LEMBAR CATATAN FAKTA (K-2)

HASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

Penilaian untuk Kompetensi 2 : Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajaran yang mendidik
Sebelum Pengamatan
Dokumen dan bahan lain yang diperiksa : RPP, LKS, Daftar absen
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :

• Guru dapat menjelaskan alasan penyusunan langkah-langkah kegiatan dalam RPP
• Guru mengetahui tujuan pembelajaran serta metode yang akan digunakan dalam KBM

Tindak lanjut yang diperlukan: Amati susunan RPP apakah sudah sesuai dengan langkah-langkahnya

Selama Pengamatan

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa : RPP, Silabus

Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:

• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
• Guru menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan konsep Kimia
• Guru memberikan pertanyaan kepada siswa baik pertanyaan terbuka maupun pertanyaan untuk dijawab secara individu
• Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan awal siswa
• Guru memberikan pujian kepada siswa yang berani bertanya
• Guru menggunakan slide di LCD untuk membimbing siswa dalam mengerjakan soal dan percobaan
• Guru meminta siswa untuk bekerja kelompok
• Guru mengecek pemahaman siswa tentang tugas yang diberikan
• Guru mendemonstrasikan cara mendiskripsikan hasil praktik membaca kalimat Istigfar secara lisan di depan kelas.

Tindak lanjut yang diperlukan: Tanyakan kepada guru tentang aktivitas pembelajaran yang berbeda dari rencana yang tertulis pada RPP

Setelah Pengamatan
Dokumen dan bahan lain yang diperiksa : RPP
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/keterangan guru:

• Guru dapat menjelaskan alas an mengapa siswa diminta bekerja secara kelompok dalam suatu materi Praktik

Tindak lanjut yang diperlukan: Tanyakan kepada guru tentang kesesuaian model pembelajaran dengan karakteristik materi pembelajarannya.